Книга является теоретическим и практическим пособием для нейропсихологического обследования уровня сформированности высших психических функций у детей младшего школьного возраста.
Книга состоит из двух частей: в первой - анализируются задачи и возможности нейропсихологического обследования, а также описываются качественный и количественный анализ результатов выполнения всех тестов. Во второй - представлен диагностический альбом.
Мы работаем на результат!