Отзывы

Пройдя два курса коррекции, хочется рассказать о наших успехах. Мы ходили на занятия в отделение "Текстильщики" к Чулановой Ольге Владимировне. За время занятий мой сын, Сева, стал более уверен в себе, более общительным и инициативным в играх с братом. Сева второй из двойни и в общении с братом ранее выбирал позицию "ведомого". Учитель отмечала его отвлеченность на уроке ("летает в облаках"), необходимость постоянно возвращать его к теме урока. Сейчас эмоциональный фон стабилизировался, повысилась работоспособность и энергетический запас. Спокойнее стал реагировать на неудачи, если что-то не получается с первого раза, охотнее соглашается повторить задание до получения финального результата. Нам необходимо повторить курс т.к. остались еще сложности. С нетерпением ждем новых результатов! Спасибо!

Хотела выразить благодарность Давыдовой Алине Ивановне, занимались с ней в центре на Новых Черемушках с января по апрель этого года. Моя девочка совсем не хотела учиться, была не усидчивой, пряталась в школьной раздевалке. После пройденного курса, ребенок стал писать на занятиях, стала более сконцентрированной, общительной, написала хорошо диктант. А сейчас спустя время после пройденного курса, стали дома замечать изменения, все убирает за собой, слушается нас, перестала возбужденно реагировать. Спокойно садится позаниматься во время каникул. Спасибо Вашему центру!

Ответ НицДН: Спасибо Вам за добрые слова. Алина действительно очень качественно работает с детьми и относится к ним с душой. Желаем Вам и Вашей доченьке успехов во всем!

Добрый день, обратились в Центр на "Славянский бульвар", т.к. сын невнимательный, быстро устает, часто отвлекается. Записали нас на коррекционные занятия к специалисту Хотенцевой Любовь Михайловне. За время занятий, произошли положительные изменения: сын лучше стал запоминать рассказы, старается пересказывать. Больше стал интересоваться окружающим миром, стал задавать вопросы. Лучше стало сконцентрировано внимание, лучше стала речь. Стал прислушиваться к мнению других. Стал более общительней с ребятами. Стали лучше память и речь. ОТЗЫВЫ ВОСПИТАТЕЛЕЙ: стал лучше выполнять задания в садике. На физкультуре стало получатся. Старается выполнять упражнения, стало лучше получаться. ОТЗЫВЫ ЛОГОПЕДА: лучше стало произношение. ОТЗЫВЫ ПСИХОЛОГА: лучше стала моторика и память. Дома сын стал более самостоятельный.

Здравствуйте! Обратились в отделение "Славянский бульвар" с тем, что сын не удерживает внимание, маленький словарный запас, не все звуки, шипящие в основном, произносит правильно, не правильно строит предложения, сложности обучения в целом, не следует инструкциям. Записали нас к логопеду - дефектологу (Кокшарова Елена Евгеньевна). Во время занятий произошли изменения: стал более усидчивым, намного лучше строит предложения, речь, словарный запас стал богаче, моторика значительно улучшилась, память тоже. Появился интерес к процессу обучения, желание что-то продолжить начатое. Звуки, которые не получались, произносит правильно, научился их слышать и выделять. К Елене Евгеньевне на занятия приезжает с удовольствием, у них сложилась особая атмосфера общения, она очень чувствует детей и всегда делает акцент именно на том, что он все сможет. Я ОЧЕНЬ БЛАГОДАРНА И ОГРОМНОЕ СПАСИБО ЕЛЕНЕ ЕВГЕНЬЕВНЕ ЗА СЫНА. Она очень подробно все рассказывает, что происходило во время занятия, на что обратить внимание и что на мой взгляд самое главное - вселяет такую уверенность в том, что не смотря на сложности, которые есть у ребенка, что все у него получится, пусть не сразу, маленькими шажочками, НО ПОЛУЧИТСЯ. Для меня это очень важно, потому что иногда бывает опускаются руки. И дай Бог детям быть окруженными такими людьми и специалистами, как Елена Евгеньевна. СПАСИБО ВАМ БОЛЬШОЕ!

Здравствуйте, решила написать отзыв о результатах после занятий с нейропсихологом. У сынка невнимательность, не усидчив, очень много отвлекается, гиперактивен, очень плохо усваивает информацию. Обратились в отделение на "Славянский бульвар" Сына записали на коррекционные занятия ( Троицкая Жанна Эдуардовна ). За время занятий произошли положительные изменения: Он стал более внимательным. Просьбы нужно повторять не 10 раз, а раз 5 (я считаю, это большой прорыв); больше контактирует с младшим братом и сестрой, может увлечь их игрой. Ответственнее стал подходить к домашнему заданию (знает, что его нужно делать и не нужно напоминать об этом). Поведение стало стабильное, исчезли конфликты со сверстниками. Учителя хвалят, есть положительная динамика, на уроках более внимателен. Оценки улучшились: Математика - 3 (было между 2 - 3) Окр. мир - 5 (было 3 - 4) Русский язык - 3- 4 (было 3) Английский - 4- 5 (было 4) Дома стал быстрее собираться с утра в школу. Домашние обязанности (вынос мусора, уборка посуды за собой и т.д.) стал выполнять (не могу сказать, что с удовольствием, но делает).