

Учебное пособие систематизирует и обобщает отечественные и зарубежные исследования в области нейропсихологии детского возраста. Анализируются теоретические и методологические основы детской нейропсихологии, описываются различные типы и механизмы аномального / атипичного развития ребенка, а также методы нейропсихологической диагностики и коррекции нарушений психического и социального функционирования ребенка. Материалы пособия могут быть использованы как студентами и исследователями в области детской и медицинской психологии, так и практическими работниками, занимающимися коррекционно-развивающим обучением детей.
Мы работаем на результат!