Занятия с детским логопедом-дефектологом

В этом случае вам понадобятся услуги логопеда-дефектолога (цены указаны ниже). На логопедических занятиях ваш ребенок научится говорить грамматически и фонетически правильно. С помощью упражнения разовьет необходимый для обучения фонематический слух, покажет, как связно выражать свои мысли.

Также дефектолог поможет малышу подготовиться к обучению в школе по специальной программе, составленной с учетом особенностей детского развития и потребностей. Это позволит исключить трудности в период школьного обучения, особенно в части усвоения грамоты и письма.

Помощь школьникам

У школьника, испытывающего затруднения в учебной деятельности, — детский дефектолог сможет определить причины, по которым это происходит. Далее в содружестве с нейропсихологом и логопедом, разработает программу коррекционно-развивающих занятий. Такой подход эффективнее репетиторства. Ведь учитель будет устранять последствия, а не причины затруднений.

Ребенок все время будет находиться в замкнутом круге дополнительных уроков, ведь сам способ обучения не корректируется. Идет просто механическое повторение учителем одного и того же материала — зубрежка. Наши педагоги помогут выработать навыки, необходимые для самостоятельного обучения и усвоения учебного материала. При необходимости воспользуйтесь нашими услугами.

Занимаясь с хорошим логопедом, школьник перестанет бояться занятий и отлынивать от них, обретет уверенность в своих силах.

Сегодня число дошкольников, имеющих речевую патологию, растет и причины такой тенденции многообразны. Не стоит прислушиваться к мнению знакомых и даже врачей, убеждающих, что если ребенок не заговорил до двух лет, то сделает это в три года и позже.

Речь — это сложная психическая функция. Она не является врожденной способностью человека, о чем прекрасно знает любой детский логопед-дефектолог. Речевая деятельность формируется постепенно и ее развитие зависит от состояния структур головного мозга и всей высшей нервной деятельности в целом.

Если в 2,5–3 года он молчит или общается только с помощью звуков, лепетных слов и никак не соединяет их в предложение — бейте тревогу. Нужно идти к опытному логопеду-дефектологу! В такую группу входят дети с временной задержкой речевого развития, алалией, ранним детским аутизмом и интеллектуальной недостаточностью.

Однако бывает, что родители замечают только нарушения в произносительной стороне речи, но не учитывают несовершенство лексико-грамматического строя, нарушения в воспроизведении слоговой структуры слов.

Специалист логопед определит речевое развитие ребенка и выявит уровень сформированности всех основных компонентов языковой системы: лексики, грамматики, связной монологической речи и звукопроизношения.