Содержание

Главным симптомом, которым характеризуется алалия, является нарушение или полное отсутствие речи у ребенка при изначально нормальном интеллекте и слухе. Возникновение заболевания обусловлено повреждением или несформированностью речевых отделов мозга, что может произойти при внутриутробно или после рождения ребенка на ранних стадиях развития.
В возрасте двух лет разница несущественна, но очевидна. В каждые последующие полгода отставание от нормы становится все более явным.
Коррекция нарушений речи
Лечение детей с любыми формами заболевания должно начинаться с 2,5 – 3 года и носить комплексный медико-психолого-логопедический характер. Это означает, что логопедическая коррекция алалии должна осуществляться на фоне процедур, назначенных врачом-невропатологом и нейропсихологом, которые могут включать:
- медикаментозное лечение;
- общий массаж с акцентом на шейно-воротниковую область;
- физиотерапию (лазеротерапию, магнитотерапию и пр.);
- нейропсихологическую коррекцию.
В начале процесса формирования нормальной речи логопед проводит первичное обследование ребенка, определяет уровень активного и пассивного словарного запаса, сформированность грамматического строя, слово- и формообразовательные навыки, способность восприятия речи, артикуляцию, мелкую и общую моторику, навыки координации и ориентации в пространстве. Логопед выстраивает индивидуальную методику коррекции речи, учитывая личностные особенности и навыки ребенка.
Специалист придерживается принципов, которые помогают пациенту справиться с нарушениями: комплексность подхода к проблеме, системность, целенаправленность каждого упражнения, поэтапность и наглядность обучения.
Необходимость каждого элемента лечения определяется изначальными речевыми возможностями и дефектами, которые нужно устранить. Важная составляющая эффективной логопедической работы - качественная подготовка специалистов. Все отделения Центра оснащены гарнитурами, современными пособиями и образовательным материалом, что помогает логопедам успешно нормализовать речь детей с алалией.
Вне зависимости от этапа лечения логопедическое воздействие направлено на всю систему речи: обогащение и уточнение словаря, формирование фразовой и связной речи, коррекции произношения.
Положительная динамика возможна при:
- раннем распознавании недоразвития речи;
- включении при показаниях медикаментозной терапии;
- нейропсихологической коррекции внимания, памяти и мышления;
- своевременном предупреждении вторичных нарушений;
- системном подходе;
- обеспечении единства формирования всех речевых процессов.
Этапы лечения
На начальном этапе работы специалисты развивают речевое внимание ребенка, навыки понимания речи и фонематический слух, объясняют применение падежных конструкций, помогают накапливать словарный запас и составлять простые фразы из нескольких слов в именительном, родительном и винительном падеже. Начинается работа по формированию слоговой структуры.
На втором этапе формируются навыки словоизменения, словообразования, специалист учит строить фразы с использованием всех косвенных падежей. Продолжается работа над построением предложений, их грамматическим оформлением, совершенствуются навыки формирования слоговой структуры слов с дополнительной коррекцией звукопроизношения.
На третьем этапе основной задачей является формирование связной речи. В качестве возможных упражнений ребенку предлагается составить простой рассказ с опорой на картинки или ключевые слова, сначала по одному изображению, затем по серии сюжетных картинок, сделать пересказ. Логопед помогает сформировать первичные навыки чтения и грамотности.
В течение всего процесса уделяется внимание формированию мелкой моторики, темпо-ритмической стороне речи, фонетико-фонематическому восприятию и развитию внимания, памяти, мышления.
Логопед развивает речь в комплексе с сенсорными, мелкомоторными и общедвигательными возможностями. Одно из важных условий эффективного лечения детей с алалией — качественная обратная связь с родителями ребенка.
Стоимость услуг логопеда-дефектолога:
| Консультационно-диагностическое занятие с логопедом-дефектологом (первичный прием) | 40 мин. | 4400 руб. |
| Консультационно-диагностическое занятие с логопедом-дефектологом (первичный прием) c ведущим специалистом |
40 мин. | 4600 руб. |
| Занятие с логопедом-дефектологом | 40 мин. | 4100 руб. |
| Занятие с логопедом-дефектологом c ведущим специалистом |
40 мин. | 4300 руб. |
| Миофункциональная диагностика/коррекция (в отд. "Славянский бульвар") | 40 мин. | 4400/4100 руб |
| Занятие с логопедом-дефектологом в комплексе с Forbrain | 40 мин. | 4300 руб. |
| Занятие с логопедом-дефектологом в комплексе с Forbrain c ведущим специалистом |
40 мин. | 4500 руб. |
Специалист логопед-дефектолог оказывает платные услуги в каждом из четырех отделений нашего Центра в Москве, цены указаны выше. Ежедневно с 10-00 до 18-30.
Задать вопрос
Отзывы
Преимущества нашего центра:
- Индивидуальная программа коррекции с учетом личностных особенностей
- Более 400 публикаций и внедрение инновационных научных методов
- Авторские методики коррекционно-развивающей работы
- Индивидуальная программа коррекции с учетом личностных особенностей
- Более 20 лет успешной помощи детям