Нейропсихологическая коррекция по отдельным предметам

• Специалисты
• Цены
• Запись
• Отзывы

Коррекция отставания по русскому языку и математике

Курс русского языка (занятия с нейролингвистом) чаще всего назначается после базового курса нейропсихологической коррекции. В процессе занятий акцент делается на развитие высших психических функций ребенка, необходимых для успешного овладения предметом. 

В результате исчезают «глупые» ошибки в тетрадях, выравнивается почерк, улучшается техника чтения, появляется интерес к чтению, повышается словарный запас. Ребенок учится грамотно и последовательно излагать свои мысли.

Занятия с нейролингвистом

Также в рамках этого курса Ваш ребенок может пройти занятия: "Психологическая помощь сдающим к ЕГЭ". При сдаче экзаменов в форме тестов у многих выпускников возникают определенные психологические проблемы. Их будет достаточно легко решить с помощью опытного нейролингвиста.

В нашем Центре проводятся индивидуальные и групповые занятия, в результате которых выпускник обретет уверенность в себе, преодолеет психологические барьеры безграмотности, разовьет навык лингвистического анализа текста и умение грамотно формулировать высказывания в письменной форме.

Преимущества нашего Центра:

• Индивидуальная программа коррекции с учетом личностных особенностей
• Более 400 публикаций и внедрение инновационных научных методов
• Авторские методики коррекционно-развивающей работы
• Индивидуальная программа коррекции с учетом личностных особенностей
• Более 20 лет успешной помощи детям
  
  

Курс коррекционной математики

Курс коррекционной математики также чаще всего назначается после прохождения базового курса нейропсихологической коррекции. Он направлен на развитие необходимых составляющих математического мышления, а также на формирование правильных и устойчивых представлений об основных математических понятиях (например, о том, что такое разрядность числа, площадь и периметр геометрических фигур, степень числа) и математических операциях (например, сложение, вычитание, деление, умножение), что повышает успеваемость по предмету.

В ходе занятий у ребенка развиваются пространственные представления, он учится мыслить логически, быстро считать, составлять программу решения задач, и, самое главное, узнаёт, что математика – это увлекательная и невероятно интересная наука! 

Оба курса проводятся в занимательной игровой форме и не являются дополнительной нагрузкой для ребенка. Форма проведения занятий определяется специалистом – индивидуальная или диада (совместное занятие двух детей).